3・6年 学活 ポジティブ授業
6月29日(水)に3・6年生のポジティブ授業が行われていました。本校では、心の教育や人権教育の中心に、ポジティブ教育を位置付けています。今年度で5年目になります。
3年生は、とらえ方を変えて、感謝できることを見つけるにはどうすればいいか考えていました。
6年生は、自分の落ち込んだときのことを思い出して、レジリエンス曲線を描き、困ったできごとが起きて落ち込んでも、みんなそこから何とか立ち直り、立ち直るときに人は成長することを感じていました。
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6月29日(水)に3・6年生のポジティブ授業が行われていました。本校では、心の教育や人権教育の中心に、ポジティブ教育を位置付けています。今年度で5年目になります。
3年生は、とらえ方を変えて、感謝できることを見つけるにはどうすればいいか考えていました。
6年生は、自分の落ち込んだときのことを思い出して、レジリエンス曲線を描き、困ったできごとが起きて落ち込んでも、みんなそこから何とか立ち直り、立ち直るときに人は成長することを感じていました。