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2024年1月

2024年1月31日 (水)

5年 学活 保健指導~近視予防のトレーニング~

1月31日(水)の2校時に養護教諭から保健指導がありました。

今回の保健指導のテーマは「近視予防」です。

日頃からタブレットやテレビ、ゲームなどをしていると思います。

その影響で、目の筋肉が固まってしまい、それが近視につながるということです。

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そこで、近視予防の2つのポイントのお話がありました。

1つ目は、「30分に1回、目を休める」

2つ目は「ビジョントレーニングをして目の筋肉を動かす」というものです。

メディアコントロール週間だけでなく、日頃からお家でも意識して目の健康に取り組んでほしいと思います!

2年 学活 雪遊びをしたよ

昨晩の冷え込みで、雪の上を歩くことができるほど雪が固まっていました。校庭に積もった雪山に上ってソリで何度も滑ったり、友達をソリに乗せて雪の上を歩いたり、とても楽しく雪遊びをしました。

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2024年1月30日 (火)

「給食 1月26日(金) 脳べる減塩献立」 

 今日の献立は、脳べる減塩献立でした。池田町で取り組んでいる「脳べるプロジェクト」の一つに、発酵食品を生かした減塩があります。今回は、「塩こうじ」を使った「和風ハンバーグ塩ねぎソース」をおいしくいただきました。

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ご飯 牛乳 和風ハンバーグ塩ねぎソース キャベツの昆布和え ジュリエンヌスープ

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2024年1月29日 (月)

5年 総合 ミライレンジャー活動~CMで池田町のバスをPRしよう~

1月29日(月)3・4校時に総合でミライレンジャー活動を行いました。
今回のミライレンジャー活動は、池田町の交通基盤の一つである町民バスをPRするCMを作るというものでした。

1・2学期に行った地域のお年寄りの方々へのインタビューで、バスがあまり利用されていないことが分かりました。また、バスの利用の仕方やどこまでバスが出ているのか分からないというお話もありました。

そこで、ミライレンジャーとして池田町のバスをPRして、地域のみなさんによりよく過ごしてほしいと考え、この活動を行いました。

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CMで使うスライドや原稿も自分たちで作成し、本番では少し緊張した様子を見せながらも最後まで撮影することができました。

Img_1052このCMは池田チャンネルで放送予定ですので、みなさんぜひ楽しみにしていてください!

1年 生活科 雪遊び

生活科の授業で、雪遊びをしました。

そりで遊んだり、雪だるまを作ったり、それぞれ冬を思いっきり楽しんでいました。

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6年生 総合 恩返し計画「なわとび教室」

 長い間お世話になった池田小学校を卒業する日も近くなってきました。

 そこで、6年生から下級生、先生方、校舎などに恩返しをしようということで、今回はなわとび教室を開きました。自分たちが6年間で身に付けてきたなわとびの技術を、下級生へ教えることで恩返しをしようというものです。

 今日は、いけいけタイムに1,2年生と一緒になわとびをしました。基本的な技からレベルの高い技まで、下級生の子が少しでも上手になるように教えられるといいと思います。なわとび大会までに、この教室を数回計画しています。

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給食 天神講献立

 1月25日(木)の給食は、「天神講献立」でした。福井県の風習として、天神様の掛け軸に焼きがれいをお供えして、子どもの成長や学業成就を願うものがあり、1月25日は「天神講」なので、カレイを使った献立をいただきました。

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ご飯 牛乳 かれいの唐揚げ 切干し大根のごま和え 白菜のみそ汁

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2024年1月26日 (金)

5・6年 体育 ボルダリング教室

1月26日(金)に全校でボルダリング教室を行いました。

2学年ごとに分かれて、町内のクライミングウォールに行きました。そこで、指導員さんに教えてもらいながら「リード」と「ボルダー」の二つの種目を体験しました。

「リード」はハーネスという安全器具をつけて、上に上に登っていく種目です。高学年の中には頂上まで登る児童もいて、とても楽しそうにしていました。

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また、「ボルダー」では、決められたホールドを使って、自分で道筋を考えながらスタートからゴールまで向かっていく種目です。みんなつかんだり、足をのせたりする場所を考えながら積極的に活動していました。

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Img_1012とても寒い日でしたが、みんな元気いっぱいに活動していました!!

1・2年生 体育 ボルダリング教室

 ボルダリング教室に行ってきました。やり方を教えてもらい、いろいろな色や高さのホールドにチャレンジしていました。少しでも上のホールドに届いたり、ゴールできたりすると笑顔がこぼれ、いい体験ができました。

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2年 保健指導 手洗い名人になろう

保健指導で、「正しい手洗いの方法」を教えてもらいました。普段の手洗いをした後の手をブラックライトで調べ、洗い残しのあるところを確認しました。その後、正しい手洗いの方法を教えてもらい、音楽に合わせて手洗いをしました。これから「手洗い名人」になって、病気の予防につとめていってほしいです。

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