４年 理科 最後の実験に取り組みました。
理科の「水のすがたと温度」の学習で、４年生最後の実験に取り組みました。
水を沸騰させたときに出る「泡」の正体をつきとめる実験で、予想は「空気」「水」「熱」に分かれました。
安全に取り組み、結果に驚いていました。
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理科の「水のすがたと温度」の学習で、４年生最後の実験に取り組みました。
水を沸騰させたときに出る「泡」の正体をつきとめる実験で、予想は「空気」「水」「熱」に分かれました。
安全に取り組み、結果に驚いていました。