４年 理科 電流のはたらきについて考えました。
理科の「電流のはたらき」の学習では、電流がどのように働くのかについていろいろと考えました。
最後は教材の車を組み立て、どうやったら速く走ったり電球をつけたりできるのかを考えていました。
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理科の「電流のはたらき」の学習では、電流がどのように働くのかについていろいろと考えました。
最後は教材の車を組み立て、どうやったら速く走ったり電球をつけたりできるのかを考えていました。