３．４年 ６月の協同的学びをご紹介
６月１３日 ４年 理科
電流の流れ方を、電気のつぶで描きながら考えていました。
６月１７日 ４年 音楽
iPadのアプリで鍵盤を出し、音を確かめながら、どの音をつなぐとよい伴奏になるか考えていました。
６月２０日 ３年 算数
１目もりの大きさを考えながら、数の直線の読み方を考えていました。
考える授業は、楽しそうですね。
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６月１３日 ４年 理科
電流の流れ方を、電気のつぶで描きながら考えていました。
６月１７日 ４年 音楽
iPadのアプリで鍵盤を出し、音を確かめながら、どの音をつなぐとよい伴奏になるか考えていました。
６月２０日 ３年 算数
１目もりの大きさを考えながら、数の直線の読み方を考えていました。
考える授業は、楽しそうですね。