体育 5,6年 ハードル走
5,6年体育は、ハードル走に取り組みました。
リズムよく走り越えることを目標にしました。リズムよく走り越えるために、3歩のインターバルで走ることや抜き足の角度を考えるなど、いくつものポイントを意識しながら学習できました。最初は、マリオジャンプ(何のことかは、5,6年生にお聞きください)になっていた児童も、最後の授業では、為末大選手のようなフォームで走り越える児童もいました。1人1人の成長が見られる授業となりました。
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5,6年体育は、ハードル走に取り組みました。
リズムよく走り越えることを目標にしました。リズムよく走り越えるために、3歩のインターバルで走ることや抜き足の角度を考えるなど、いくつものポイントを意識しながら学習できました。最初は、マリオジャンプ(何のことかは、5,6年生にお聞きください)になっていた児童も、最後の授業では、為末大選手のようなフォームで走り越える児童もいました。1人1人の成長が見られる授業となりました。