福井県池田町立池田小学校

６月１６日（金）の５校時にハンドベースボールを行いました。

５・６年生で２チームに分かれ、どのように守備をしたら点数が入らないようになるのかみんなで考えながら楽しく活動する姿が見られました。

これからも、みんなで楽しく作戦を立てながら取り組んでほしいと思います！！

　１２日（月）から、げた箱くつぞろえ週間が始まりました。

　これは、児童会本部が、げた箱の使い方が乱れているという問題を基に考えた企画です。全員のげた箱にシールを貼り、そのシールにくつのかかとを合わせます。朝の登校後、児童会本部がげた箱をチェックし、給食の時間にクラスごとに何足整っているかを報告します。

　初日は、どのクラスも半分ぐらいの児童がきちんと揃えていました。この週間により、どの児童もげた箱の使い方が整えられるといいと思います。

６月８日（木）に、アイシンスポーツアリーナで、白山小、神山小、坂口小、そして池田小の４校による「スポーツフェスティバル」が行われました。

スポーツフェスティバルでは誰もが楽しめる「ニュースポーツ」を中心に、ボッチャや囲碁ボール、ディスゲッターなどを楽しみました。

最初はみんな緊張していましたが、ニュースポーツを通して交流することで次第に他の学校の児童との会話も増え、とても楽しく活動する姿が見られました！！

帰りは、お家の人が作ってくれたお弁当をおいしく食べて帰りました。少しだるまちゃん公園で遊ぶこともでき、とても充実した活動になりました！！

　５，６年体育は、ハードル走に取り組みました。

　リズムよく走り越えることを目標にしました。リズムよく走り越えるために、３歩のインターバルで走ることや抜き足の角度を考えるなど、いくつものポイントを意識しながら学習できました。最初は、マリオジャンプ（何のことかは、５，６年生にお聞きください）になっていた児童も、最後の授業では、為末大選手のようなフォームで走り越える児童もいました。１人１人の成長が見られる授業となりました。

　先日、いけいけタイムでなわとびを行っていますという記事を載せました。今回は、今年度から開始したトレーニングについて紹介します。

　「トレーニング」といっても、ただ筋力を鍛える時間ではありません。色々な動きに挑戦し、体力全般を鍛えていこうという時間です。

　１学期は、３種類のトレーニングに取り組んでいます。

　・てつぼう（ぶら下がりや懸垂）・・握力や上半身の筋力アップ

　・ミニハードル・・すばやさや走り方

　・ラダートレーニング・・リズム感や体のコントロール

　色々な動きを経験して、体力を高めていきましょう。

５月３０日（火）の５・６時間目の総合的な学習の時間に第２回ミライレンジャーの活動がありました。

今回はこれからの活動目標や内容を決めていく前に、先輩のミライレンジャーたちの活動内容や心がまえを聞いてみようとインタビューを行いました。

インタビューをしてみると・・・さすが、６年生！

しっかりと自分の考えや目的をもってミライレンジャーの活動に臨んでいたことがわかりました。

最後には、ミライレンジャーの証であるフラッグの継承式も行いました。

次は５年生が活動を考えて実行していく番です。がんばっていきましょう！！

５月３０日（火）のいけいけタイムの時間に、全校児童で「たてわり班遊び」を行いました。

じゃんけん列車やドッジボールなど、６年生が考えた遊びを、１年生から６年生みんなで楽しく遊ぶ姿が見られました。

たてわり班遊びをきっかけに、よりみんなのことを知って、休み時間にもいろんな学年と一緒に楽しく遊んでみましょう！！

　体育大会も終わり、先週からいけいけタイムのマラソンとなわとびを再開しました。

　本日行ったなわとびは、全校が教室や廊下、体育館をにて行います。前半が持久跳び、後半が技能跳びをします。なわとびカードを使いながら、自分の目標に向けてがんばっています。

５月２４日（水）の２時間目にサツマイモ植えを行いました。

２年生と５年生がペアになって、ボランティアの方々から植え方をお聞きし、協力してサツマイモの苗を植えました。

２年生は５年生と楽しく一緒に苗を植え、５年生は２年生に植え方をやさしく教えてあげるなど和気あいあいとした雰囲気で活動に取り組んでいました！

元気に育つにはしっかりと水を与えるといいそうです。５年生が責任をもって水やりを行います。秋には大きなサツマイモが収穫できるといいですね！

ご協力いただいたボランティアの方々本当にありがとうございました。

５月２３日（火）の５・６時間目に池田町社会福祉協議会の廣田さんにお越しいただき、池田町の福祉教育についてのお話をお伺いして、ミライレンジャーの活動について学習しました。

まず、「福祉とは何か」について考えていきました。ちょっとしたレクリエーションでは「お互い様」と思う大切さを体験しました。

そして、未来に残していきたい「池田町の宝」を「自然」「人・つながり」「伝統・くらし」という３つの観点から考えました。

これから池田町の宝を残していく・よりよくしていくために５年生１２人が「ミライレンジャー見習い」として考え、活動していきます。

みなさん応援よろしくお願いします！！