福井県池田町立池田小学校

　２月１３日（月）から１７日（金）の朝の時間に、池田町の取り組みである『脳べるプロジェクト』の一環である、かかしのポーズを音楽に合わせて取り組みました。

　かかしのポーズは、便が出やすくなる、筋力がつく、バランス感覚が養われるなどの効果があります。継続することで、より一層効果がありますので、お家でも取り組んでみましょう。

　２校時といけいけタイムを使い、児童会・給食＆体育委員会企画の雪遊び集会が行われました。最近降雪がなくざらめ雪になっていたので、雪だるまコンテストは中止になり、雪詰めピッタリコンテスト（金だらいに雪を詰め指定された重さに近づけるゲーム）と雪上鬼ごっこが行われました。雪が多く降った年は必ず開催される集会です。縦割りグループごとに楽しく活動できました。

はじめのあいさつ

12の縦割りグループに分かれ、最初は10㎏、2回目は18㎏ピタリを目指し、たらいに雪を詰めます。

体重計のところまで雪を運んで計測、これは近いぞ！

これは、なんと30㎏オーバー！！！

雪上鬼ごっこ

最後は、感想発表！

２月７日に、今年度２回目の俳句集会をしました。初めに、ひこばえ俳句会の方から鑑賞のポイントを教えていただき、その後、縦割り班毎に他の班の児童が作った俳句を鑑賞しました。

班の全員で、一番気に入った一句を選び、抽選で選ばれた班が選んだ句と理由を発表しました。また、選ばれた句の作者は、作った思いなどを話しました。

最後に、ひこばえ俳句会の方からご好評をいただきました。全校児童が、俳句作りや作品鑑賞のこつが身に付いてきているようです。これからも俳句に親しみましょう。ひこばえ俳句会の方々、ありがとうございました。

　池田町の民生委員さん・児童委員さんが、毎月２回ほど朝のあいさつ運動をしてくださいます。今朝も寒い中、朝早くから来てくださり、子どもたちと元気にあいさつを交わしてくださいました。いつもありがとうございます。

昨年に引き続き、今年もクライミング体験を行いました。

高学年だけあって、準備運動をした後に簡単な説明を聞き、スムーズに体験を始めることができました。難しいコースにチャレンジする子、去年より高くまで登れる子などがいて成長を感じました。

また機会があればチャレンジしてみてくださいね。

３年生は、英語でこれは何ですか？と質問し、答えを言い合っていました。

４年生は、学校の中のどこがお気に入りかと質問し、体育館とか教室などと答えていました。

５年生は、お正月とか母の日とか勤労感謝の日など、各月のイベントなどを３ヒントで考え、英語で答えていました。

６年生は、小学校での最高の思い出の写真を説明する英作文に取り組んでいました。

　雪の日が続き、池田町の積雪も100㎝を超えました。今日は久しぶりの晴天です。廊下から眺める雪化粧した山は、とってもきれいです。

　学級の時間や昼休みになるとたくさんの児童が校庭に出てきます。除雪ロータリー車が飛ばした雪でできた雪山周辺で、雪合戦やそり遊びを楽しんでいます。２月９日は、児童会企画の雪遊び集会が開催される予定です。楽しみですね。

　26日の5.6校時に3.4年生、27日の3.4校時に1.2年生,5.6校時に5.6年生のクライミング教室が行われました。昨年から始まった行事で、池田町の農村deキャンプセンターにある、立派なクライミング施設で競技を体験し、子どもたちに関心を持ってもらうことが目的です。写真は、1.2年生の様子です。1.2年生でもリードで頂上までいく子や、難しい角度のボルダリングの壁に挑戦する子もいてびっくりしました。池田町からいつの日か世界で活躍する選手が誕生するとうれしいです。ある１年生の子が、「メダル取ったら先生にあげる！」と話してくれました。楽しみに待ちたいです。

　雪がたくさん降る中、読み聞かせボランティアの方が来校してくださり、８時１５分から読み聞かせをしていただきました。今週は、高学年教室での読み聞かせです。毎回、子どもたちは楽しみに待っています。ありがとうございます。

４年生

５年生

６年生

３学期がスタートして２週目に入りました。

1/10　

　始業式後に、タブレットの使い方の話を聞きました。

1/11

　５年生がミライレンジャーの活動で、地域の方から漬物づくりを学びました。雪の中から、大きな大根を引き抜き、新鮮な大根を使いました。1/20のひょっこりカフェで、地域のお年寄りの方に食べていただく予定です。

1/18大繩練習

　２月のなわとび大会では、個人種目のほかに大縄跳び（８の字跳び）があります。いけいけタイムの時間に、縦割り班で練習をしています。毎回記録を伸ばしているので、本番が楽しみです。

1/19

楽しみにしている読み聞かせ（低学年）をしていただきました。どの学年もよい姿勢で、集中して聞いていました。

１年生

２年生

３年生