福井県池田町立池田小学校

　　６月６日（月）～１３日（月）にかけて、むし歯がある児童の個別歯科指導を行いました。むし歯がある場所を確認し、その部位に応じた磨き方を歯の模型を使って説明しました。最後に、歯みがきでこれから気をつけたいことをプリントに書きました。これからの歯みがきに生かして欲しいです。また、むし歯がある人は、早めに歯医者さんに行って治療しましょう。

　６月８日に「４校交流スポーツフェスティバル」、９日に「ふれあい文化子どもスクール」に行ってきました。

　スポーツフェスティバルでは、他校の児童とニュースポーツを楽しみました。初めは、他校の児童となかなかコミュニケーションをとれない様子でしたが、スポーツを通して徐々に会話も増え、楽しく活動している姿が見られました。

　ふれあい文化子どもスクールでは、立派なホールで本格的なオーケストラの演奏を生で聴くことができました。初めてコンサートを経験する児童が多く、美しく迫力のある演奏に心を打たれたようです。

　このように、２日間、スポーツと芸術の両方を味わい、まさに「スポーツの秋」「芸術の秋」ならぬ、「スポーツの初夏」「芸術の初夏」を楽しむことができました。

　ちなみに、スポーツフェスティバルの日の午後は、「図工」。ふれあい文化子どもスクールの日の午後は、「家庭科」。子どもたちにとってハッピーな時間割となりました。

　（２日間、担任の授業がありませんでした・・・今日から国語、算数、社会などバンバンいきます！）

　池田小・白山小・神山小・坂口小の5.6年生が、越前市のアイシンスポーツアリーナに集まって、４校交流スポーツフェスティバルが開催されました。今年で２回目の開催となります。６年生は、昨年も交流したので、知っているお友達に１年ぶりに会えました。

　越前市のスポーツ推進委員の方にやり方を教わりながら、６つのニュースポーツにチャレンジしました。４校混合の4,5人のグループで１種目を20分ずつ体験して、種目をローテンションしました。ニュースポーツは、競うことより楽しむことを第一に考えられたスポーツです。楽しく体験しながらほかの学校の友達と交流することができました。

ボーリング

ボッチャ

ディスクゲッター

スカットボール

囲碁ボール

輪投げ

閉会式の後は雨も止み、だるまちゃん広場で美味しいお弁当を食べて学校に戻りました。

５月２６日　３，４校時の総合的な学習の時間に、社会福祉協議会の方にきていただいて、

本年度最初の福祉の授業を行いました。

「福祉ってどんなこと？」や「しあわせってなに？」など、今までは、あまり考えたことがなかった内容に、子どもたちは一生懸命、頭を働かせていました。

「おたがいさま」の心。

今年１年間で、この心を追求していってほしいなと思う、１回目の授業でした。

さぁ、８人のミライレンジャー見習い達よ。来年の２月までに池田の未来を背負う立派なレンジャーになれるか！

　昨年度の休校から中止していた歯みがきですが、今年度のGW後の町内の感染状況を鑑みて、５月前半より再開しました。音楽がかかっている間は自分の席に座って前を向いて磨くことや喋らないことを徹底しています。

　６月は、歯と口に関しての保健指導や歯ブラシチェックなどを予定しています。きれいな歯や健康な口に対する意識を高めていけるといいです。

　体育大会も終わり、いけいけタイムに「いけいけマラソン」が再開しました。低学年は200ｍトラックを、高学年は300mトラックを約７分間の音楽に合わせて、自分のペースで走ります。２年生の男の子は、「俺、７週走った。」と教えてくれました。みんな頑張っています。

　いよいよ明日は、親子体育大会。天気予報は曇り、最高気温は20℃と、とても過ごしやすい天候になりそうです。20日（金）は、応援合戦の見せ合いが行われました。どちらの色も、最初はうまくいかないことだらけだったと思いますが、5.6年がリーダーとなり、心が一つになった応援に仕上がっています。明日が楽しみですね。

　19日（木）に体育大会の予行練習が行われました。抜けるような青空の下、順調に練習が行われています。体育大会の前の１週間、一度も雨が降らないのは珍しいことです。天気も応援してくれていますね。

　日頃より、コロナ対策にご協力いただき、ありがとうございます。毎朝、学校に来てすぐ、健康チェックをしています。健康チェックの様式が変わり、ランドセルにぶら下げた健康チェック表を使って、玄関で教職員が体温と健康状態をチェックしています。

　それから、毎朝、校長が児童一人ひとりの手に消毒をシュッとしています。

　今後も感染対策の継続をお願いします。朝、発熱がある、風邪症状がある場合は、自宅で休養してください。

　５月１２日（木）の５時間目にやまざき歯科の山崎先生に来ていただき、歯科検診を行いました。待っている間は、歯医者さんが言う歯式の意味を掲示物で確認しました。むし歯ゼロ、歯垢ゼロ、歯肉の炎症なしの児童には、歯医者さんから「歯みがき上手で賞」が渡されました。

　歯医者さんに診てもらった後は、検診結果を養護教諭が個別に色をつけて説明しました。歯みがきを気をつけた方がよい部位、歯ブラシの当て方なども確認しました。

　受診の必要がある児童には、「受診のお勧めの紙」を配布しました。なるべく早く受診し、受診済みの「受診のお勧めの紙」を学校にご提出くださいますよう、お願いします。