福井県池田町立池田小学校

池田町でとれるトマトやきゅうり、魚見のこんにゃくを使った給食を食べました。とてもおいしかったので、時間内に全員完食しました。

池田トマトのハヤシライス　　牛乳　　魚見こんにゃく入り海藻サラダ

　ふし浮きやバタ足の練習をした後に、ビート板を使って泳ぎました。顔を水につけるのが苦手な子もいましたが、勇気を持ってチャレンジし、少しずつ泳げるようになってきました。

　糸と針を使って、玉結び・玉どめ・なみぬい・かがりぬい・ボタン付けなどの手ぬいの練習をしました。習ったことを生かして小物づくりに挑戦しようと思います。

 図工の学習で、くしゃくしゃしたり、にぎったりした紙袋に飾りをつけて作品を作りました。紙袋に新聞紙を詰めて丸くしたり、リボンを結んだり、それぞれ工夫して活動に取り組んでいました。

子ども達が、待ちに待った水泳学習が始まりました。浮いたり、泳いだりするいろいろな活動を通して、水に親しんでいってほしいです。

６月は、「歯と口の衛生週間」がある月です。

６月１８日（火）～６月２４日（月）の期間、体重測定の後に各学年ごとに歯の指導を行いました。

〇１年生・２年生　「王様の歯（６歳臼歯）をきちんとみがこう」

　１・２年生の時期に生えてくる６歳臼歯の特徴について学習しました。６歳臼歯は、溝がたくさんあることや生え始めは背が低く、歯ブラシが届きにくいことなどからむし歯になりやすい歯だということを勉強しました。

　その後、歯ブラシのつま先を使って優しくみがくことを意識して、みがき方を一緒にやってみました。

　６歳臼歯は「大人の歯」です。大人の歯は、これから先、新しく生え変わることはありません。ご飯の後は必ず歯みがきをして、むし歯にならないようにしましょうね。

〇３年生・４年生　「歯みがきのテクニックを知ろう」

　むし歯の原因である「歯垢」がどこに残っているのか知るために染めだしをしました。

　自分の歯でどこの部分がみがけていないか知ることができましたね。歯と歯の間、歯と歯肉の間、かみ合わせなどみがき残しが多いといわれているところが染まっている人が多かったです。

　その後、みがき残しが多い部分は、歯ブラシのどの部分を使ってみがくとよいかについて学習しました。

　これからの毎日の歯みがきで、染めだしで染まったところに注意してみがいていこうね。

〇５年生　「全国小学生歯みがき大会：歯と口の健康を守ろう」

　歯肉炎の特徴について学習しました。歯肉炎の歯肉と健康な歯肉では、色や形、出血するかしないかなど様々な違いがあることを知りましたね。自分の歯肉はどうかを一緒に確認しました。

　歯肉炎・虫歯を予防するための歯みがきの仕方やデンタルフロス使い方についても学習しました。

　今日、学習したことをこれからの歯みがきで生かしてくださいね。

〇６年生　「歯肉炎にならないために」

　歯肉炎になると歯肉がどのように変化するかを振り返りました。また、自分の歯ぐきの状態をチェックし、歯肉炎になっていないか確認しました。

　その後染めだしをして、歯肉炎の原因である歯垢が残っている部分を確認しました。普段よくみがけている部分とそうでない部分がよくわかりましたね。

　最後に、歯肉炎にならないためにこれからの生活で注意することも考えました。歯みがきの仕方を知り、歯みがきをていねいにすること、規則正しい生活を送ることなどが大切だと知りましたね。自分たちで考えた目標を意識して、これからもしっかり歯みがきつづけていきましょう。

６月１８日（火）、児童が楽しみにしていたプール学習が始まりました。

この日は少し寒かったですが、水に慣れる活動を楽しんでいました。

昨年度より上手になるように、がんばって練習します。

６月１７日（月）、池田中学校と合同で、避難訓練および引き渡し訓練を行いました。

地震の想定で、火災も発生し、すばやく児童は避難することができていました。その後、小中で集まり、保護者に引き渡しが行われることを想定して、引き渡しの方法を確認しました。

また、代表の児童と生徒が消火訓練を行いました。

算数の「角とその大きさ」の学習で、分度器を使って三角定規の角の大きさをはかりました。自分の持っている三角定規と黒板用の三角定規の角の大きさが等しいことを知って、子供たちは驚いていました。

朝の活動の時間で、新聞を取り入れたNIEの活動ですが、４年生は、今までのやり方からパワーアップさせました。

友達に新聞記事を読んでもらい、問題を解いてもらうのですが、１・２問目は新聞をよく読むと分かる問題。３問目は、その上で自分で考えていく問題です。

これからも何度か行って、より解き甲斐のある問題が作れるようになるといいですね。