福井県池田町立池田小学校

１０月８日（金）、１～４年生で、マラソン大会の実際のコースを使って練習をしました。

本番に向けて、体力をつけたり調整をしたりしてほしいです。

道徳の時間にポジティブ授業が行われました。「いかりの気持ちをしずめるにはどうしたらいいか考えよう」というめあてで、学習に取り組んでいました。「ゲキオコ」になりそうな時に、自分のの気持ちをうまく落ち着かせることができたら争いになることは少ないでしょう。

カメのタッカーが、いかりをしずめるときに使う「ゆるしの呼吸」をビデオを見ながら見つけました。

「ゆるしの呼吸」を各自練習中

９月２２日、敦賀のあっとほうむに遠足に行きました。

バスに乗ってのお出かけは久々なので、何日も前からワクワクでした。

１時間ほどバスに揺られ、目的地に到着。まずは、シャボン玉の科学実験教室。

一人一人が大きなシャボン玉の中に入れてもらいました。

次は、あっとザシアター。キャラクターが電気について分かりやすく教えてくれました。大きなスクリーンに自分が映ったり、クイズに答えたり、参加型のシアターで楽しめました。

さらに、工作教室ではビーズを使ったストラップ作りをしました。ビーズの中には、紫外線を受けると色が変化するものもあって、飾りとしてだけではなく楽しめそうです。

すてきな作品ができた後は、館内見学です。体を動かしながら、ゲームを楽しむ感覚で電気について学びました。（本気で、ゲームにチャレンジしています）

いよいよ、お弁当タイムです。おいしそうなお弁当がずらりと並んでいました。好きな物がいっぱいだからか、早くに食べてしまい、登場したのは「おやつ」…なぜか友達に一つ一つ見せながら、なんとも幸せそうな顔でおやつタイム突入です。

昼食後は、外のアスレチック広場で遊びました。

遠足、楽しかったね。明日から、また学校生活がんばろうね～

５月に植えたサツマイモが、いよいよ収穫の時期を迎えました。

今回は２，３，４年生での参加です。

はじめは土をやさしくかき分け、見えてきたサツマイモを引き抜きました。

あまりの大きさと多さにびっくりしました！

途中で、６年生がインタビューに来てくれました。

ふるさと学習の楽しいこと、できるようになったことなど、上手に答えられましたね。

途中で、６年生がインタビューに来てくれました。

ふるさと学習の楽しいこと、できるようになったことなど、上手に答えられましたね。

収穫の後は、来年度へ向けて畑の石取りをしました。

最後に、サツマイモを持って集合写真！

お家でおいしく食べてくださいね。

図工の時間、シャボン液を使って造形遊びをしました。

シャボン液は、台所用洗剤の他、水・ガムシロップ・ゼラチンパウダーを使って作りました。

夏休み中に図工担当と担任がいろいろ試してみて見つけたベストバランスを伝えましたが、全て、だいたいの量です。適当量ですが、なかなかうまくできました。

外で細かいのをたくさん飛ばしたり、風のない教室でなるべく大きなシャボン玉を作ったり、作りながら配合を変えてみたり、試行錯誤していました。

そのうち、カップの中にストローを差し込んだままブクブクと泡を立てる遊びが始まり…

じゃあ、シャボン玉に色を付けて紙の上でやってみようということになりました。

（実は、予定通り。期待通りの反応です）

全紙大の大きな紙の上でブクブクして、めいっぱい模様づくりを楽しみました。なかなか幻想的なものが生まれてきました。

これを使って、また違う楽しい造形遊びができそうです。

8月6日の登校日。宿題チェックの後は、久しぶりに遊びましょう、ということで相談した結果…

１.  体育館でドッジボール

２．外で水鉄砲遊び

ということになりました。

むんむんする体育館で、しばしドッジボールをした後、外で水鉄砲で遊びました。

バン、バン、バン、逃げては射ち、

「キャー、水かかった。冷たい！」

と歓声を上げていました。

そのうち、担任に水をかけたり、、、

自ら水をかぶり始めたりして、、、

（もはや、水鉄砲遊びではない）

最後は、すべり台にも水を流して、

ウオータースライダーを楽しんでいました。

何度も何度も大笑いしながら、すべっていました。

何はともあれ、みんなの元気な様子を見られて嬉しかったです。

まだ宿題は残っていると思いますが、

2学期が始まるまでこの調子で、元気に過ごしてくださいね。

畑でとれた新鮮なナス、ピーマンを使ってピザを作りました。

ミニトマトはまだ赤くなっていないので買ってきた物を入れ、また、玉ねぎ・ベーコン・チーズも加えました。

「包丁、危ないね。先生が切ろうか？みんな、切りたい？」

「切りたい！」（全員）

…というわけで、切るところから自分でしました。

驚いたことに、みんな、包丁の使い方が上手！

「火が通りやすいように、薄く切ろうね」と言ったら、本当にいい感じに薄く切りました。

素晴らしい！

材料を切ったら、餃子の皮の上にピザソースをぬり、好きなものを好きなだけ並べます。（野菜をたくさん乗せて富士山みたいにする子、野菜で顔を作る子など、乗せ方には個性がありました。）

野菜やベーコンを盛ったらチーズをトッピングして、ホットプレートで焼いて出来上がり！

「ピーマンが、苦くない！」「野菜があまいよ」

などなど、巧みな食リポを加えながら、パクパク食べていました。

夏休みには、お家でも野菜のピザを作ってみてはいかがでしょうか？

気温が高く、雨の日が続いています。畑の野菜が、よく育っています。

今日は、きゅうりの収穫をしました。カメラを向けると、こんな反応でした。↓

……とにかく、うれしいようです。

持ち帰ったきゅうりは、どんな料理になるのかな？

味は、きっとはなまるだと思います。

その次の時間は、栄養教諭による「やさいのパワーを知ろう」という授業がありました。

「病気にならない元気パワー」「おはだツルツルビタミンパワー」「夏にぴったりひんやりパワー」の３つのパワーについて教えていただきました。

夏野菜には、夏野菜としての役割があるんですね。畑で育てた野菜も大事にいただかなくてはならないと改めて思いました。（多分、子どもたちも…）

生活科で、１年生に学校のことをもっと知ってもらうために、１・２年生がもっとなかよくなるためにと話し合って集会を計画しました。

練習を重ねて、いよいよ６月１１日に招待状を持って行きました。嬉しそうに受け取ってくれた１年生にちょっと安心したようでした。

６月１４日。いよいよ本番です。

「いっしょにおどろう」では、楽しく「パプリカ」を踊りました。

「先生クイズ」は、１年生もきょうみをもって考えてくれました。

「学校のやくそく」では、学校生活で大切なことを教えてあげました。

「いっしょに遊ぼう」では、赤組・白組に分かれて遊びました。赤組は「王様ドッジ」「だるまさんがころんだ」白組は「フリスビードッジ」「宝探し」です。

最後のインタビューで、１年生に「楽しかったです」という言葉がもらえて、２年生は嬉しそうでした。少し緊張しながら会を進行していた２年生。この経験を生かして、これからも１年生のよきお兄さん・お姉さんとして、仲良く遊んだり勉強したりしてくれることを期待しています。

６月２日、ふるさと学習（生活科）で「ドリームカンパニー」の４人の方に畑の先生として来ていただききました。１年生はさつまいも、２年生は野菜の苗の植え方を教えていただきました。

まずは、土作りから。

園芸用の土に、油かすなどの肥料を混ぜます。「人間と同じで、いい栄養をたっぷりもらうと、大きく育つんだよ。おいしい野菜を作るためには、いい土を作らないといけないんだよ」と、肥料を混ぜる意味も教えてくださいました。

栄養たっぷりの土を、せっせとプランターに入れています。「はじめは鉢を横に倒して入れると、はやく入れられるよ」と、入れ方のこつも教えていただけました。

いよいよ、ミニトマトの苗を植えます。植える前にも水をやること、ポットから苗を取り出すときには力づくで抜かないこと、支柱と苗はひもを８の字にして結ぶこと…

畑の先生からたくさんの知恵を授かりました。

畑では、きゅうりやピーマンなどの野菜を２年生みんなで育てます。苗は子どもたちが植えましたが、支柱の組みては難しいので、畑の先生に作っていただきました。その様子を子どもたちはiPadで写真に収めました。

こんな感じにできあがりました。これから毎日、大切にお世話します。

ドリームカンパニーの方々、ありがとうございました。